Игры для детей в День Победы
«Военный парад».
В разных концах комнаты, а еще лучше в разных комнатах ставятся два стула, обозначающие границы парада.
Взрослый, играющий с детьми, показывает, что нужно маршировать между стульями по-разному. При этом можно просто обходить стулья, а можно пересекать пространство перед ними, двигаясь «восьмеркой», — так и голова меньше кружиться будет.
Итак, военный парад начался. Если есть запись военного марша — прекрасно, с музыкой и шагать веселее. Каким шагом начать маршировать? Конечно, простым, солдатским — как говорят, «ведь генерал, он тоже солдатом был когда-то». Представьте, что вы вместе с детьми шагаете вдоль нарядных трибун по Красной площади, а все люди кругом смотрят и гордятся вами — вот какая у нас бравая армия!
Но все время маршировать одним и тем же шагом скоро наскучит. Попробуйте представить, что на площадь вступают разные виды войск. Тогда и шаг ваш изменится.
Всегда очень нарядно выглядели в параде конные войска. Пусть в наше время такие войска уже не принимают участия в парадах, но в вашем домашнем параде для них можно сделать исключение. Взяли в руки воображаемые вожжи и припустились друг за другом вприпрыжку, словно скачем на лошадях. Так проскакали несколько кругов, затем надо сделать паузу и пройти простым шагом, немного отдохнув.
Теперь вы превратились в героев-мотоциклистов, а потом в танкистов, то есть прошагали по несколько кругов, держа руки на руле мотоцикла или рычагах управления танком.
Потом с криками «кия-я-а» на поле парада вышли воины-десантники. Наконец на вашей домашней площади появились моряки. Пусть они идут, словно раздвигая руками воду. И закончат парад лётчики-авиаторы. Руки участников парада превратились в крылья, и тут же загудели громкие самолетные моторы.
В такой парад можно играть по несколько раз на дню, и он никогда не надоедает, а следующие несколько игр помогут проверить у детей наблюдательность и внимание. А эти качества, как известно, очень важны для тех, кто хотел бы стать разведчиком.
«Узнай по голосу».
Ведущий отворачивается, а остальные игроки произносят фразу: «Угадай по голосу», постаравшись максимально видоизменить свой голос. Ведущий должен угадать, кто произнес фразу. Если он дает верный ответ, то тот, кого узнали, занимает место ведущего.
«Угадай, что изменилось».
На столе раскладываются несколько простых предметов — ручка, книжка, платочек, коробка, ряд игрушек. В течение пяти секунд ребенок смотрит на эти предметы, затем отворачивается, а в это время другие игроки меняют предметы местами или прячут какой-нибудь из них. Ведущий должен угадать, что изменилось.
«Найди будильник».
Ведущий выходит из комнаты, а другие игроки прячут механический будильник. Вернувшись, игрок должен найти его, вслушавшись в его тиканье.
